Q&A同济方案系考研答疑_温习(qq)

原标题：q&a同济方案系考研答疑

1.学长，求问史论考试的作图题要画到啥程度，画简图就可以了吗？?

对的，就是作图答复一些简答题的时分要画到啥程度？

答：首要，同济大学的考题在2015年之后就没有作图题了。所以首要说，假定你不会画作图题，这是完全ok的，没有任何疑问的。

不过之所以一向给我们介绍作图技巧，是因为你可以选用可视化思维（visual thinking的一些技巧进行疑问答复，比方图中就是n学长的史论题答题办法：在页面上面画一些思维发散图，下面正式答题。不过此类可视化关于作图技巧并没有具体的需求，可以依照自个的个性来，可以轻松一点。

可是文字答题仍然是首要的。所以这个疑问我给你一个很具体的答复：假定不会作图，不影响答题，全疑问答史论题没有任何疑问；假定擅长作图，可以进行必定类似的制造，可以添加形象分。可是答题仍然是按点给分。（ps：在试卷上这么作图也是完全ok的，因为这不是政治题那种严厉的答法。）

其间前两张是牛学长的作品，就是可以联系画图来进行答题，当然不能全篇都画图，画图题作为辅佐。第三张是邓学姐的作品，她这个就是没有画图，可是条理清楚，所以也是ok的。

2.想问下学长考雅思和考研怎么平衡，觉得时刻好严峻。

答：雅思，提究竟，是一种英语考试，考研也是需要考英语的，因而两者有一有些是堆叠的，在背单词、预备作文等方面，两者类似，因而可以依照雅思的标准来温习，考研英语成果会水涨船高。另外假定断定要在考研之前考雅思，也可以早预备早考，这样后边可以把精力放在考研温习上。

我没有一起温习雅思和考研英语的阅历，可是我有类似的，就是一起温习英语六级和考研英语。我的办法其时比照简略，就是背单词和听听力，究竟的成果是我温习了一个多月英语，六级成果比较初度考前进了60多分，而考研的单词也温习得比照好。

3. 考研整个发展方案，感触自个温习很慢，不晓得我当前发展大约结束到哪里，对考研整个进程没有全体掌控

答：尽管各类机构喜爱总结各种温习发展，可是我必需要说，不存在一个标准的考研发展，更不存在一个发展条。可是考研必定有标准的，这个标准就是在你本身。调查自个的实力很重要，考研最怕自个完全不晓得自我，一股脑冲上去，这种情况是很风险的。

考研最忌讳的是用心灵鸡汤的方法去思考这件事。许多人类同胞，其实大脑是无法思考的，他们的大脑会一向重复播映一些鸡汤类的名人名言，而且觉得这就是真理。

“喜爱就是猖狂，但爱就是抑制。” “日本队为啥不把命运掌控在自个手中？”“人生就要背水一战，说干就干”，“一自个，就要像一只戎行”。被这些名言警句冲昏脑筋的人，我认为连坐而论道的赵括都不如，因为这些话听起来极好（其实也不好，只是我国的文学教育太失利了），可是压根考研是一场作战，需要分析自个的实力，自个的品质特性，所考院校的特征和思路，你自个所掌控的本钱等等，具体分析之后才干得出结论。我可以给我们分析一下我自个，作为比方：

自个的特征：

我自认是一个有创造性思维的人，可是我手绘技能一般。——契合同济快题特征

我的本钱：我有专门的作业室温习考研，后期也在学校找到了

人才本钱：每周可以找本科班主任教师看快题，一向到考前/我本科是工业方案，我晓得好的手绘是啥样的/我知道两位超级学霸当研友，她们一个是我的前桌，一个是我的同桌，非常凶狠。

父母情绪：爸妈撑持我考研，给予资金撑持。

金钱：我有有钱的兄弟和哥哥姐姐，假定缺医少药可以借到。

各科分析：

英语：我高考英语140，六级考试500+，大学英语成果有所耽搁，但可恢复，我擅长英语；

政治：我擅长政治，温习起来不会困难；

快题：我手绘技能不好，可是擅长思考，有思路，有创造性思维；

史论：我擅长前史，自认为是一个涉猎面广的人。

综上所述，我认为我合适考同济，同济也合适我。其实我把这个主意跟我的老友说过，他认为我的英语并不好，可是i don’t give a shit, 因为最晓得你的只需你本身。

当然以上只是理论，那么我下面给你一个具体的主张时刻表：

英语：背单词和做至少两遍真题。算一下时刻，比方暑假做完真题，暑假之后再做一遍。其实正常大约六月之前做一遍真题而且背单词的。背单词是一个长时刻的使命，可以每天背一些。

政治：九月开学初步温习，只是跟从 的脚步。关于政治有一个“三轮温习法”，即第一遍第二遍和第三遍。

快题：快题基础我认为五月份到六月份，最晚在七月分之前结束手绘的学习，然后暑假上一个快题班。可是暑假有两个月，假定你还没有练手绘基础，暑假可以一个月专攻手绘，一个月专门研讨快题。上辅导班只是你成功的第一步，后边需要许多的自个操练和信息获取。我说过我考研的时分我本科班主任吴教师每周都会给咱们几个考研的画快题，忘我协助咱们，这是很重要的。你假定找不到教师辅导，最最少可以跟优良的同学坚持交流。切忌凭空捏造。在十二月份之前预备最最少五套无缺的快题出来，未雨绸缪。

史论：在暑假之前，把何人可的《工业方案史》细读两遍，把王受之的《世界近现代方案史》通读一遍（假定读不完也没事），根柢上你的选择题和填空题就现已能答出百分之七十了。

《新式实习》细心看一遍，不要纠结于具体细节和术语，要看懂不和的思维。

《方案心思学》假定没时刻，第一本和第三本要好美观。

《方案在人人方案的年代》这本书假定你没时刻看，可以细心读《新式实习》中“可持续的质量”那一篇替代。

《为真实的世界而方案》记住里边的首要思维和事例。

《ideo，方案改动悉数》和《方案驱动式立异》这两本书，假定没时刻可以不看，看一下里边的思维就好了。

关于

史论温习，有一条很重要的是“复述才能”，就是你看了一本书，能不能给别人讲讲这本书首要讲了啥？假定别人对你的复述有疑问能不能顺畅答复？这种才能类似于你看了一部影片给别人说明情节和首要思维，商场上啥“大聪看影片”、“分分钟看影片”都是此类。你要做到的就是“小刘看《新式实习》”、“分分钟看唐纳德诺曼”，“一同来看王受之”，看看能不能复述出来。

这个疑问最终呢，我还给我们分析了一下就是给你了一个具体的时刻表，你可以作为参阅，当然我是根据自个的情况联系一些近几年的考试特征做方案的，比方英语，背单词和做真题这是两个首要的途径，政治的话你可以九月初步温习，可是我要说的是就是本年考第一的那位同学，他是本年二战考的第一，上一年他政治没过线，其他的分都很高，如同三百五十多分呢，所以说，尽管我们都是可以九月份之后温习，但假定你政治非常不好的话，你要留心提前温习，仍是要根据你的自个情况。

4. 请问史论在看过讲义书的情况下，要不要每次上课条件前把即将说明的要点内容总结到笔记本上？ 因为发现总结的进程有点费时，所以不太断定必要与否……尽管总结作用因人而异但仍是想听一下学长的观点

我理解得说过，我没有记过史论温习笔记，一是因为我看了许多讲义，假定记笔记根柢就没有时刻，二是我更喜爱脑子想理解，最多写字辅佐一下自个的思路。可是绝没有记过那种传统意义上的长篇大论的笔记。

我有一个成见，就是我觉得做笔记是典型的自认为充分的行为，实践上大大都时分是来利诱自个，让自个有一种虚伪的获得感，可是你大脑并没有学到啥，也没有记住。

可是读书的时分，收拾条理很重要，我会记一些条理性的东西。我给你举个比方，比方我读王朔的小说《我是你父亲》，我总觉得情节我记不住，就不断回想，然后写了下面一段话：

一些凌乱无章的共处 因为孩子顶嘴教师打孩子写反省 孩子不睬他他受不了 又跟孩子交兄弟 交兄弟孩子不跟他玩越来越空无 让孩子出门买东西翻孩子东西被孩子遇见 难以想象为了体面从头严打孩子 喝醉了孩子疼爱他 谈心情况好转 跟齐怀远处目标不管孩子了 孩子再次被打很严峻 悔悟但孩子早就死心 姑且共处

这段?悴簧仙侗始牵皇歉ㄗ粑宜伎迹梦依砬辶苏獗臼榈木缜椤Ｎ夜赜谑仿垡不嶙鲆恍├嗨频摹?br>

所以我的观念是，收拾条理最最重要的。我常常在史论课上讲，何人可是编年体通史，王受之是纪传体通史，所以何人可的根据时刻次序理理解，王受之的根据运动打开理理解很重要。不要完满主义，有的人有完满主义强逼症，喜爱做一些特别规整的笔记而且享受其间，可是大脑的了解是最重要的。写特别多字我觉得没意义，要害是在脑子里想理解。记笔记收拾条理，写要害词，不要抱着做手账的情绪记笔记，因为温习的时刻有限，写字又是一种很慢速的活动，时刻够的话当然可以那么做。把作者的行文思路搞理解，读书会非常easy。想理解你的意图是掌控常识，太多人把做笔记本本身作为意图。

关于史论温习，还有一条很重要的是“复述才能”，就是你看了一本书，能不能给别人讲讲这本书首要讲了啥？假定别人对你的复述有疑问能不能顺畅答复？这种复述不是那种一字不差地背诵，而是用恰当的言语讲出来，反映到试卷上就是写出来。这种才能类似于你看了一部影片给别人说明情节和首要思维，商场上啥“大聪看影片”、“分分钟看影片”都是此类。你要做到的就是“小刘看《新式实习》”、“分分钟看唐纳德诺曼”，“一同来看王受之”，看看能不能复述出来。

给我们发一个我昨日史论课上总结的何人可的条理，我们可以作为参阅，就是如何收拾条理

下面发一段我之前写的一篇文章中的一段，算是我的无缺观点：

“我很充分。” 许多人这样说，听起来这也是种不错的感触，可是仔沉思维“充分”是啥？你搬了一天砖感触很充分，你做了一天的重复劳作也感触很充分，可是这些真的有用吗？不会。咱们干作业，意图是做成，而不是为了“享受干作业的感触”。放在一件工程上话，做一些边角的简略劳作会让遭到老板的赞扬，会充分，而假定统筹全局的话，你可以苦苦思索了一天也没有啥作用，这样你不会感触充分，还很糟糕。可是以上哪两种做法更有意义呢？仍是脑力的思索。其真实我看来，膂力活和耗时刻的长时刻劳作是最懒散的一种行为，因为他让人扔掉了真实的思考，扔掉了凌乱的脑力劳作，沉溺在“充分”的感触中不能自拔。没有必要的充分，浪费了名贵的生命，还傻呵呵地感触很高兴。世界上真实费时难度最大的是脑力劳作，而这也是许多人所躲避的。大都人宁可整天做一些不晓得何用的“勤勉繁忙”也不愿意真实操心把一件作业想理解。但其实人世的战争与竞赛，本质上仍是智力方面的竞赛，朝鲜的武士吃苦练习必定很满足，最凶狠的武士也能获得必定的光彩和方位，可是这些“光彩”“方位”，其实仍是政治家用来控制人的幻术。总之，“充分感“的毒药使人扔掉了真实的思考和对真理、规则的知道，躲避了独立思考带来的利诱惊惧，转而心安理得地扔掉求索与前进。

5.*工业方案史，世界现代方案史和新式实习这三本书温习的侧要点、掌控的程度和温习的次序大约是怎样的？

*书中说到的许多人名和其思维或许作品大约怎样回想？

*关于跨考的学生如何非常好地了解书本的内容？

答：我认为没有次序，随意先看哪一本都行。何人可教师的版别很薄，很单调。王受之教师的饶有诙谐，可是很冗杂。《新式实习》这本书本质上就是一本过期的学术论文集，如今被我们被捧得特别高。这本书因为翻译的缘由，读起来很不流通，可是透过文字的阻止去探寻这本书的本质，并不是那么难了解的。而且这儿面有几篇，我认为是同济必定不会考的，所以不必纠结。

我仍是测验着给我们说一个次序：

1. 假定你是克己力强的学霸，或答应以坐得住，你可以先看何人可版别；

2. 假定你关于前史感快乐喜爱或许喜爱故事，你可以先看王受之版别。

我自个温习的时分，是把王受之的讲义看了两遍，何人可看了一遍。当下方法，何人可版另外昂做讲义，王受之版别作为课外快乐喜爱弥补，我认为是不错的选择。

侧要点：何人可版另外“第三篇”，也就是两次世界大战之间的有些，也就是1915-1939年的方案，是最要点。王受之的是对应的现代主义方案及其前后的有些。所以方案史讲义来看，实践上就是一部讲现代主义打开的前史，现代主义有关的有些是最要点。

掌控的程度：可以先看一下2021年的史论选择和填空题。有些需要复述，比方技能美术运动、新艺术运动、现代主义打开、后现代主义打开他们别离各自的打开条理、代表人物、作品、活泼意义、捆绑性等等根柢的要可以复述。另外是一些细节背过以便唐塞选择填空。

人名和思维和作品，其实就我而言，我看了许多书，很有快乐喜爱，自可是然就会记住。我考研时人生一大快乐喜爱就是给兄弟讲史论，讲得饶有诙谐，兄弟们很喜爱听我讲，因为他们觉得很有意思，当段子听了。当然也有些兄弟一见到我想讲就跑。你可以想一下是怎么记住足球明星的名字的？怎么记住nba球员的名字？怎么记住《复仇者联盟》的演员的名字？都是了解了天然记住了。

把他们当成明星来看待，天然就记住了。你把这些人放到现代来看，他们的作用一点也不比比尔盖茨/乔布斯/马克纽森/佐藤大差，甚至强许多许多。

这儿面有一些具体技巧，比方我喜爱把一切的名字变成五个字：

雷蒙德罗维/勒柯布西耶/彼得贝伦斯/阿尔瓦阿图/密斯凡德罗/格罗皮乌斯/范德维尔德/弗兰克赖特/安东尼高迪/阿道夫卢斯…… 等等。

当然，就像英语单词，不管多少技巧，背单词都是很苦楚的进程。记住这些名字，你假定觉得没啥快乐喜爱，死记硬背不丢人。

因为谈到了《新式实习》，避免有些同学没看到，我把“炉边烤盐”第一期的有关内容放在这儿：

《新式实习》首要有三个作用，我认为最重要的一点是晓得同济以及同济考题的“范式”。范式（paradigm）这个词美国闻名科学哲学家托马斯·库恩(thomas,kuhn) 提出的，并在《科学改造的规划》(the structure of scientific revolutions)（1970）中体系论说。这个词用来指指常规科学所赖以运作的理论基础和实习标准，是从事某一科学的研讨者集体所一起遵循的世界观和行为方法。在这儿我想表达的意思很简略，就是“同济大学方案构思学院”相关于其他学院，它给人传递的一种根柢感触是啥样的，它首要有啥特征，这个范式在这儿就是这些特征的总和。假定你想到清华，你想到的是啥？柳冠中教师，轿车方案可以还有其他一些光环；你想到北京理工能想到啥？机械？理工类？手绘技能等等。那么你想到同济是啥？这是一个很重要的疑问，考研的进程也是去晓得和习气这个特征的进程。

假定你不晓得同济的范式，可以你答复得不见得没 理，可是给人感触就是怎么答怎么不对，一看就不是那么回事。而假定你能了解这些特征，你就会如虎添翼，答题就会非常顺畅。这是我要说的第一点作用。

第二个和第三个作用很简略，即对错常实习性的，会答史论选择题以及答复史论大题。有些选择题是查询的《新式实习》的内容，这些题一般不是考你某一个细枝末节，不是像传统工科院校或许方案学院相同，考你某件作业发生的时刻具体是哪一年哪一月哪一天，而是关于你这个概念的了解。比方你关于可持续有啥了解，你关于慢食运动有啥了解，你关于效能方案有啥了解。等等。

关于《新式实习》的了解，最重要有两点，一是感触整个方案学术论文的气场，二是关于文中所讲的具体常识可以有所了解。这是最重要的。有同学会问需不需要“背诵”，这就要看你关于背诵的了解了。假定你关于“背诵”的了解还处于大学背课文的期间，那么这本书是不需要背诵的。假定你问我需不需要记住，当然你需要记住里边的条理和血肉。

后边三本书，也就是《方案，在人人方案的年代：社会立异方案导论》《ideo：方案改动悉数》《为真实的世界方案》，这三本书的首要内容体如今三个不一样的领域。

《社会立异导论》是关于社会立异方案的，之所以举荐我们看这本书，有两点缘由，这也是许多非同济的教师简略发生误解的。这两点就是“可持续方案”这件事和ezio manzini这自个。同济大学所认同的“社会立异方案”和“效能方案”有一个中心的内核，这个内核就是可持续，可持续不只是方案构思学院当前的首要思维根基之一，也是同济大学治校的重要理念。而ezio mazini这自个咱们给他贴三个标签：米兰理工大学、可持续和院长的兄弟。这三个标签不管哪一点，都是在同济出题视界规模比照近的生态位的。

《ideo：方案改动悉数》这本书也可以贴三个标签：方案思维与商业方案，另外院长常常提及的“t型人才”理念、一起也是方案构思学院重要的学科方案晓得思维，这个概念正本是麦肯锡等传统征询公司提出的，可是ideo的tim brown，也就是这本书的作者将其发扬光大。

《为真实的世界而方案》以及作者维克托·巴巴纳克这本书考过好几回，从2015年到如今，有时分是选择题，有时分是大题。这本书可以贴两个最首要的标签：可持续方案和工业方案道德。这本书开始出书于70年代的美国，美国的商业方案，许多人认为关于天然环境和生态是一个无量的浪费，这本书应运而生。这本书其实不是随意发生的，咱们今日听到“可持续”的理念，觉得如同不移至理，可是其时全世界都沉溺在一种战后花费主义的张狂中，各种绿色方案和可持续方案的理念还处在萌发期间，可是现已初步对世界公民的观念构成很大的冲击。这本书在其时很有争议，因为它关于工业方案的批判非常剧烈。可是今日看来，这本书能让人获得很大的警醒。看这本书，也不是纠结于细枝末节，而是晓得作者的首要观念，做到可以简述出首要思维。

关于跨考的学生温习史论，我给我们讲一个故事：

我考研那年暑假的时分咱们大学同学集会，我一个学生物的好兄弟问我在做啥，我说在考研，考本专业。他说你考本专业必定很简略吧？我说没有，就考同济方案来讲，咱们的起点是相同的。

其实本专业同学在方案方面，就我晓得的考研的学生，知道水平还真不必定比跨专业的更高。而且方案不像是数学那样了解起来有难度，所以跨专业同学定心，依照这些办法，你也能考得不错。

7. 如何戒掉考研温习时老看手机的疑问？ 如何前进温习方案的实施力？

答：这个疑问太简略了，可是我不晓得能不能把道理讲理解。

最简略就是不带手机。考研温习是有啥场合是有必要非要带手机吗？如同没有。假定你没有骑行车可以买一辆或许借一辆，你吃饭也可以用现金。你必定会说我会错失许多事，那好，请问你有啥事比考研重要呢？假定真的有恐怕你也没有细心看待考研吧？所以最佳的办法就是别带手机，特别是假定手机是影响你温习的最要害要素的话，不带手机构成的困难可以想其他办法处置，不要以“我怕耽搁其他事”给自个带手机找托言。

另外我共享一些小技巧：

如何戒兄弟圈：我曾试过把兄弟圈卸载、屏蔽许多人、把小红点提示去掉等办法。可是后来我真的戒了兄弟圈，包括我如今会发可是我很少忍不住刷兄弟圈。我的办法就是加许多人，因为人太多了，兄弟圈太多我大大都都不感快乐喜爱，甚至觉得很无聊。这样就失掉了快乐喜爱。特别不要屏蔽微商，因为他们的存在是你改掉兄弟圈的最健壮保证。

这个办法后来在微博上用，也非常管用。我微博从重视了几十自个一口气重视了四百自个，包括那些我最厌烦的鸡汤推广号，各种炒股基金的账号，加上新浪微博废物的时刻线方案，我用了一个星期就很少刷微博了。

关于前进方案的实施力：实施力低不单纯是因为你行为力差，而是反映出你心里的各种不断定和纠结。我给出一个真实可行的办法：完全依照自个高三的学习节奏需求自个。

我指的的完全，不带有一丁点水分的需求。比方8点上课，正午十一点半下课，四十五分钟一节课，周六学习，周日可以歇息。这样你会多了一份使命感，更重要的是少了许多心里的纠结，你不再有许多“选择”，会恬静地学习。

另外找到好研友非常重要，我在前面说到过，我考研的时分有三个研友。一个是我的好哥们，他非常优良，以专业第一名的成果保研了，可是每天跟着我去学习，温习英语；我的前桌同学是一个非常自律的人，最终考研成果考了四百多分，也是第一名；我右边的是我的同班同学一个女人，本身是学方案的，可是她喜爱数学，想考一个非常好的学校的数学系，每天她必定比我到的人，她是一个很老到的人，我常常找她诉苦，她每次都是很耐性听我说。最终她也的确考上了数学系，非常令人敬佩。因为这三位研友，我自个的克己力也前进了不少。因为研友都是学霸小姐姐，我也非常不好心思特别蜕化，感触会很丢人。另外我最终政治没温习完差点溃散的时分，遇到了一位本校大神级的考研生，坐在我斜前方，在考试之?嫠吡宋椅奕钡目继猓梦也灰牛槐痴饧父鎏獾拇鸢妇托辛恕Ｎ业胶芨卸馨残模杂帜芪孪跋氯チ耍野研ば闳俚乃奶追抡站碜佣急沉艘槐椤＞」茏钪照馕焕细缢档哪羌傅捞庖桓龆济挥锌嫉剑墒俏胰丛銮苛俗园痢?br>

其时还有两位学姐一同考同济，咱们也常常交流。还有一点是我亲学姐前一年刚刚考上同济，这极大地增强了我的决心，我也会和学姐交流。这些都是很重要的保证自个行为力的方面。

另外有必要阐明的一个底细是，不管你行为力如何强，你也很难说完满地实施方案，我认为方案可以实施50%就现已很不错了，不要苛求过多。不要因为曩昔的蜕化然后悔，结壮地残损，不断地精进。

8. 如何进行史论温习作用的有用查验？ 史论书中差错影响答题么？

答：作用查验：实践上假定你史论前进了，从形而上学的视点讲，你是可以直观感遭到的，就像是你去健身，你并没有测肌肉含量，也看不出来有肌肉了，可是片面仍是感触自个长壮了一些。

史论的验证可以有如下办法：做真题/假定报名了我的史论课可今后期做仿照题/跟研友谈天

不一样的史论书会有些纷歧样的当地，这些不影响你答题，就依照何人可版别写就可以。而且考题不太会成心出有争议的疑问让你选择或许填空，假定你填了不一样版另外比方人名，一般教师是了解的，因为同济的史论自个出题和判卷，究竟不是那种高考性的全国共同考试。对这个疑问问的人许多，所以我共同说，不要把精力思考哪自个名是对的上，这不是一个疑问。

9. 关于跨专业且本科没有方案专业的学校，想请问学长本钱的获取办法（除了上官网、刷app、刷大众号之外）

答：这个疑问我前两天在史论课上具体地答过。其实很难说你晓得一段前史，是从哪里晓得的这个前史。有一次我跟小董讲波兰的卡廷惨案，小董问我是在哪里看到的。我还真的答复不出来了。我问你是从哪里晓得周润发的，你如同也答复不上来。其实我预备考研的时分，根柢没有关于课外内容做任何关于性的温习，都是平常晓得到的，你问我在哪里看到了“airbnb”这个名字，在哪里晓得的elon musk，在哪里看到的王澍，我都不晓得。有可所以刷微博，有可所以大众号，也有可所以看杂志。假定真的有一种特别又专门的获取这些本钱的办法，那么同济出题的原意就没了，他就是怕你是那种只看一两本书的书痴人才出了成堆课外，你问我看哪两本书才干获得这些，这是一个bug.

不过，近几年的考题现已没有2015年那么跳动了。我以2021年的史论考题给你说一下在哪看：

选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9题都是出自讲义；第10题出自“社会立异方案”内容，在《新式实习》或许《方案，在人人方案的年代》都有触及。

填空题1、2、3、4、5、6、9、12、13、14都出自于讲义，另外四道出自我国古代方案/《方案在人人方案的年代》/同济大学的常识。

所以上一年的选择和填空是课外常识不多的，这也是为啥本年史论课调整了断构，将课外内容紧缩到20节内，要点说明同济的内容和《新式实习》；

简答题：绿色方案、交互方案、慢食运动、方案四次序、同理心查询都是跟同济自个的特征有关，别离是可持续方案的有些、同济交互方案的特征、《新式实习》、同济的教授提出的思维、同济教育要点内容。上一年这六道题我是有四道具体讲过答案的。

第四题论说题巴巴纳克这个，是太经典不过的同济题了，之前也说到过了许多次了。

所以关于后边的温习，增强关于同济的晓得，比方交互、可持续、米兰理工大学等有关内容，对错常重要的。掌控一点：晓得同济的特征，他们的教育思维，办学思维，可以获得事半功数倍的作用

10.想问下学长在知乎答复里说的“史论课外常识和理论总结为十三个方面”是指哪些方面

答：这十三点是我关于2015年之后的考题，总结的一些需要晓得的课外常识分类。关于其时考试方法，可以看一下上面我关于如何温习史论课外的答复。这十三方面见下图：

11.想晓得学长其时考研的心路进程 如今心思状况不太好 怎样能最佳的调度自个的心境

答：关于心路进程，我先发一下我早年写的一篇：

有一自个，他在选择自个喜爱的学校之前遭到了几乎一切人的对立，他的教师告诉他，你是绝不可以能考上的；

他去问一个自个很敬佩的学长，学长告诉他，最最少你得需要两年以上，他觉得没有一点决心；

他那年暑假在上海待了一个月，没有敢发任何一条微信状况，没有人晓得他在备考，不是因为他低沉，而是因为他惧怕别人嘲讽的眼光；

他在九月初预备考研的时分就被喜爱的女孩回绝了，他苦楚万分，并因而接连中止温习一个月；

他在预备考研的时分，考研时刻提前一个星期，正本就温习不充分的他非常着急；

他的政治连第一轮都没温习完，最终只草草看了看某些押题卷；

他在考试之前一点决心都没有，连作业都找好了，预备考研结束就去上班；

考试之前，他得知自个本科的学分出了疑问，即便考上也没资历入学，他根柢上要扔掉了，考前度过了一段旷费的韶光；

到了考场上看到标题，他完全傻了，因为专业课跟之前温习的全纷歧样；

考史论的时分，他不留神把试卷撕了，监考教师告诉他有可以这一门是零分……

可是就是这样的一自个，他考上了同济大学方案构思学院，如今在德国给你们写这段文字。

他就是我。这没有啥不可以能的，一切的温习是为了考试本身，可是无法抉择考试成果。调整好意态，上天会做出最佳的组织！加油，我的学弟学妹们，你们会笑到最终！

你不晓得上天是怎么组织的，所以就细心考试，耐性等候成果。可是假定考试本身都不细心考，那就绝无任何可以。加油吧

言而总之，调度心境很难的，假定心境不好，那就不要管了，只需能细心学习下去是第一位的。

12.自个的才能和温习发展有没有啥办法进行量化,让自个晓得离同济水平线还差多远

答：这个量化的疑问，我主张仍是说多与其他同学交流，这儿面触及到一个误区就是凭空捏造，许多人看武侠或许鸡汤看多了会愿望那种与世隔绝，大门不出二门不迈，然后俄然间捡到一个武林绝技，俄然间就牛了就是不可以能的，所以你要跟优良的人交流，这样你对自个的水平会意里稀有，不会很严峻，可是另一个你假定不晓得自个的实力的话，也不是啥坏事儿，可以你会有惊喜，当然我这句?档挠械慵μ懒税　?br>

13.学长近些年获益最大的思维方法或许认知改动是啥？可以共享嘛

答：对读大学有用/教师极好/同学有利益值得学习/假定不喜爱先做着/一起做许多事反而功率高/人需要跟社会触摸心思才安康/选择自个喜爱的/英勇/智商比鲁莽重要。

14. 感触当前看书收拾规划，记要害词的确很高效，可是我当前并不能极好的组织言语答复简答题啊？(感触书上?档暮芫猓员始抢鲜窃叫丛蕉?

答：其实答复疑问，一般都是按点给分，然后论据充分，逻辑清楚，逻辑不要犯错。可是这样一句话是很难归纳的。上一年那个史论我专门花时刻给我们讲了，而且很难架空去关于每个题，一个一起恪守的逻辑，这是不太可以的。我一般都是事例式教育，关于某一个题进行讲，讲得多天然就会了。我觉得答题方面需要许多练习，以及逐渐的去了解。这方面我们不要着急，不要觉得说我今日晚上六十秒的语音，你就能答复那个大题了，这是不太可以的。回来搜狐，查看更多

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