Sunday Feb 25, 2024

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原创文章,已得到独家授权,转载请添加公共微信“qmfmggwx2”进行接洽,取得许可后方可转载。对未经许可转载导致的侵权,本编辑部保留追究的权利。
编者按:印象中名校考研似乎很累,需要面对许多“能打”的竞争对手。本文作者凭借思路清晰的备考思路,在人大学硕的考研中,笑到了最后。文中提及的出题者立场思考问题、横向思维、纵向思维、真题意识等诸多备考理念,读后给人较大启发。如何应对一场艰难的考试,本文给出了很好的答案。
作者简介
free_dom____,本科就读于中国政法大学,本科成绩中等偏上,获得过校级学术二等奖学金。通过了四六级考试,其中六级526分(不算高也不算低)。大学没有发表过文章。
当你老了,回顾一生,就会发觉,什么时候出国读书,什么时候决定做第一份职业,何时决定了对象而恋爱,什么时候结婚,其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路口,眼见风云千樯,你作出选择的那一日,在日记上,相当沉闷和平凡,当时还以为是生命中普通的一天。
——陶杰
01
个人情况介绍
2023年人大考研初试395分(本年度全院最高分398分,位列第四),专业排名第一,初复试加权总成绩排名第一。具体分数如下:

目 录
第一部分:公共课学习
一、 考研政治
(一)考试内容
(二)复习规划
(三)高分技巧
二、 考研英语
(一)考试内容
(二)题型复习方法+推荐老师
(三)高分秘笈
第二部分:专业课学习
一、专业课学习总体规划
二、623理论法学
(一)法理学
(二)法律史
(三)宪法
三、806应用法学
(一)民法
(二)刑法
(三)知识产权法
02
整体时间规划与作息安排
在我备考前期,基本原则就是每天学习时间为月份加一小时。如5月,每天就学6个小时。进入9月份以后,每天的学习时间保持在10个小时左右,一直持续到考研结束。我每周会休息一次,一般会在每周六下午和晚上。
9月份后的作息如下:
7:00起床+早餐
7:30—8:00 背
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英语单词
8:00—11:00 专业课(每45分钟休息5分钟)
11:00—11:40 政治
11:40—13:40 午餐+午休
14:00—16:00 英语真题+整理
16:00—17:30 专业课
17:30—19:00 健身+晚餐
19:00—21:00 专业课
21:00—21:40 政治刷题
21:40—22:00 全天复盘
03
第一部分:公共课学习
一、考研政治
政治是一个低投入高回报的科目,时间短难度小分数还不会很低的那种。复习的最佳时间是7月或8月。暑假期间每天学1.5小时左右,但是到了11月份,需要给政治更多的时间,在大题上要给足时间背诵。另外选择题是拉分项,大题上不容易拉开差距,所以要重视选择题。
(一)考试内容
1.题型
马原24分 史纲14分 毛中特30分 思修16分 时政16分
单选16分 (1-16题) 多选34分 (17-33题) 材料分析题50分(34-38题)
2.分布
①单选:
1-4马原 5-8毛中特 9-12史纲 13-14思修 15-16时政
②多选题:
17-21马原 22-26毛中特 27-29史纲 30-31思修 32-33时政
③材料分析题:
34马原 35毛中特 36史纲 37思修 38时政

(二)复习规划
①7-8月:看 强化课,边看边在 《精讲精练》上做笔记(理由是: 是权威,但 不会讲课, 的课讲的风趣幽默、通俗易懂。若出现冲突,以 为准,若 的内容 书中没有,则补充进去);刷 1000题;
②9-10月:看 技巧班;二刷 1000题(只做第一遍做错的题,后来发现第一遍做错的第二遍还会错,就直接背错题了);
③11-12月:小程序上刷徐六、徐四、肖八、腿四、肖四的选择题;看 的冲刺课(大约11月底会出);
④12月:背肖四和 冲刺课的笔记;背徐六、徐四、肖八、腿四、肖四的选择题错题;考前一天的整个上午过一遍选择题。
(三)高分技巧
①做名师预测题目时,时政题目能否做对无所谓,不知道的点直接背就好了,用荧光笔标记关键词,背题干关键词和答案。
②大题肖四一定要背,但如果背不会,可以跟一些公众号(就是政治常用的那几个)。大题除了背肖四,最好再看看 的作为补充,不需要背,记一下大概的逻辑就可以了,答题的时候可以按照 的点默析结构去答。
③考前一天,再背一遍选择题,背最重要的那几套模拟题,尤其是肖四、肖八。由于时间过太久了,很多细节不记得了。但是,肖四一定要认真背!最后一个月名师押的选择题一定要认真背!考试前一天晚上一定要花俩个小时再背一遍主观题!(背诵可以自己总结顺口溜减轻记忆负担)
④坚持下去,结果不会差,相信自己。
二、考研英语
英语是一个注重积累的科目,制订好学习计划要坚持下来,持之以恒。复习时间越早越好,没有最晚复习时间。阅读理解是拉分项,分值高题量大做题思路固定,有投入就能出回报,所以要重视阅读。另外,单词是基础,每天都要背单词!
(一)考试内容
1.题型
英语一客观题:完型10分 +阅读40分 +新题型10分 = 60分
英语一主观题:翻译10分 +小作文10分 +大作文20分 =40分
2.分值
完型20题*0.5分 +阅读20题*2分 +新题型5题*2分 +翻译10/15分 +小作文10分 +大作文20/15分 =100分
ps. 新题型是段落七选五或小标题匹配或选项排序题
3.分布
客观题:完型1-20 阅读理解21-40 新题型41-45
主观题:翻译46 小作文47 大作文48
(二)题型复习方法+推荐老师

(三)高分秘笈
1.关于阅读
阅读是考研英语最核心的部分,占了绝大部分的分值。做真题之前,要听了 老师的阅读课, 老师结合2011到2015五年真题,对阅读技巧进行了详细的讲解。近20年的真题都要做,每一年有4篇,一共80篇。
如果英语基础一般,六级在550以下,刚开始接触考研阅读可能感觉难度较大,最开始可以每两天做一篇阅读(后期速度和能力提上来以后可以一天一篇)。第一天就是直接做一篇,不用在乎花多少时间,然后根据张剑黄皮书的解析对做的题目进行订正。
订正过程非常重要,并不是改个错就完了,要标注好每一个题目的类型(如主旨题、细节题、例子题等),然后对每一个题目的每一个选项进行分析:如果是正确选项,在原文中对应位置找到它的同义替换,如果是错误选项,要分析它设置错误选项的方式(如偷换概念,偷换范围,张冠李戴,过度引申等)。
只有站在出题人的角度分析问题,你才能摸清出题人的思路。第二天就是用张剑黄皮书《逐词逐句手译本》进行逐词逐句翻译,分析每一句话的句子结构(定语从句,宾语从句等),并进行单词积累。
前期这个过程会花费比较多的时间,大概每天两个小时左右,但是永远不要着急(别人都做到08年了我才做到04年,别人都准备2刷了,我还没做完一半,这种焦虑毫无意义,根据我的方法,根本不用刷第二遍)。慢慢来,才更快!
补充一点,我倾向于把这个时间放在下午睡醒刚到自习室的时候,因为考研的时候,英语就是在这个时间考试。
2.关于作文
考研英语作文有大作文和小作文,小作文侧重于应用,大作文则偏向于议论和哲理。
从分值上来看,小作文是10分,大作文是20分,从难度上来看,大作文的准备时间也是比小作文更多,写作要求和难度也更大。总体上来讲,小作文比大作文准备起来会容易一些。
小作文:大家手头都会准备一本英语作文资料,无论哪本资料都可以应付得了小作文。每一本考研作文资料书都基本涵盖了考研英语小作文的话题,所以,手头有这样一本作文书足够了。
剩下的就是背模板,每一类型的话题都有一些固定的表达和套路,首先要把每一类文体的表达方式整理好,然后花时间将其背上。相信经过努力,大家都能很轻松的搞定这一步,拿到基本分是没有太大问题的。另外,想让作文再上一个档次,就要让行文表达流畅,能让阅卷老师明白你想要表达什么。
最后,锦上添花的就是高级句式,切忌为了高级句式而“装高级”,高级句式是以流畅的表达为前提的。那么小作文经过认真的准备,拿到基础分基本都是不成问题的。
大作文:比较难以攻克的是大作文,总体来说,大作文对结构,表达,句式,积累都提出了较高的要求。
大作文的第一段通常是描述漫画内容,开头段要善用从句,重点描述漫画中具有启示意义的部分,段末要点出文章的主旨。
我在准备这一段的时候,认真地将手头真题上的大作 自己动手写了一遍,写完之后,和范文进行比较,学习范文是如何表达的,每写完一篇,就将该篇学到的经验运用到下一篇中。
练习了大概10篇左右,就会有点感觉了,学会了同位语的句型后,再将高级句式插入进去,就会有一个很棒的龙头。
大作文的第二段,第三段主要集中在抒情和议论。这两段就是拼各位英语功力的时候了,或者是用对比的手法,或者是用举例子式的排比手法,或者是用正反论证手法,这些技巧性的手法都离不开一个好的内容。
对于这两段,通过背范文可以逐渐提高,背的多了,素材就多了,用起来自然就轻松了许多。第四段是总结全文,这一段一定要把平时背的高级句式用上,将主旨通过这种高级的表达呈现出来。
最后,要提醒大家的是,平时一定要多积累词汇,比如说,有一年考研真题中出现了“坚持”这个话题,很多考生甚至不知道“坚持”这个词汇如何表达,这个基础性的词汇不会,就有点可惜,最终作文很难得到高分。大家也可以结合考研作文资料书中的作文话题的分类进行整理,了解每一类话题的基本表达有哪些。
04
第二部分:专业课学习
专业课学习总体规划:
第一个阶段主要是基础阶段,在3—8月,一共6个月,一共六门专业课,一个月一门。在学习过程中一定要滚动复习,比如3月完成法理学,四月进行法律史学习时,要不断循环背诵法理学,否则到了9月份就啥都不记得了。在这个过程中主要是熟悉教材,搭建学科整体框架,简要背诵。
第二个阶段是巩固阶段,在9—10月,在不断循环背诵的基础上,对真题进行研究(务必务必要研究真题和答案),研究出题规律,掌握答题技巧。
第三个阶段是冲刺阶段,在11—12月下旬,研究命题的热点与重点,在有限的时间内做有针对性的背诵。
623理论法学
一、法理学
法理学是法学基础性学科。应对人大法学考研初试的题目,阅读孙国华、朱景文《法理学》第四版足矣,《西方法律思想史》的内容不会在初试中进行考察,只对报考法律学专业的同学在复试中予以考察。
所以对于大多数考试,不用阅读《西方法律思想史》,阅读《法理学》第四版中导论和第三十章“西方法律思想”,对法理学流派的基本脉络有大致的了解即可。
朱景文老师在《法理学》提到:“任何一个学科都有自己的学科体系,但它不是虚无缥缈、看不见摸不着的东西。从教材体系入手,是对学科体系研究的最简便易行的办法。”
人大法理学教材分为三大部分——法哲学(又称“法的一般理论”)、法社会学(又称“法与社会”)、实证法学(又称“法的制定和实施”):①“法哲学”为第一章法的概念——第八章法的原则。内容相对抽象,主要讲法的概念、性质、作用、价值、原则、历史等法本身的内容。②“法社会学”为第九章法与经济——第十六章法与全球化,其主要从经济、政治、社会、文化等法制以外的角度理解法,研究法与经济基础与同为上层建筑的其他因素之间的关系。③“法实证论”为第十七章法的制定——第二十六章法律监督,法实证论主要从立法、执法、司法、守法等角度研究法的运行。
在初试法理学答题过程中,作答的所有内容应源于教材,没有阅读论文的必要。
相比较而言,人大法学考研的初试题目难度较大,在难度很大,每位考生很难对其进行深入时,答题的全面性与逻辑性反而更加重要,考生需要呈现给老师的,应该是具有可塑性的分析问题与论证问题的能力。
任何一道法理学题目,都要从法哲学、法社会学、法实证论三个角度展开,同时应当注意到,法理学题目最终都可以用形式法治与实质法治的内容加以升华。考生在完整学完法理学之后,应用历年真题加以模拟(历年真题表格梳理出自蓟门桥精讲笔记),多加练习百利而无一害。

二、法律史
“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。法律史专业课的考研难度主要在于记忆量繁重,首先要树立持之以恒的信心与决心。
(一)学习记忆方法
1.重视教材,梳理整体脉络以及主线:
蓝皮书教材:曾宪义、赵晓耕《中国法律史》尤为重要,人大法学考研法律史的题目基本上都源自教材,同时熟读教材可以 助我们快速建立知识脉络。
具体而言,法律史主线为“夏商→西周→春秋战国→秦→汉→魏晋南北→隋唐→宋→明→清→清末→民国初期→南京国民政府时期→中国共产党革命时期→新中国”,其中每个朝代的法律制度都可以分为以下几大板块:立法指导思想——主要立法文件——法律形式——刑事法律制度(罪名、刑名)——司法制度(司法机关、审判诉讼制度)
2.简化、提炼、概括:
记忆的知识点如此之多,在有限的备考时间内,要掌握尽可能多的考点难度是比较大的。为此,可以将每一段的内容概括为一句话,再概括为一个重要词汇,甚至一个字,就像压缩包一样,我们形成某一个知识点,并整理一个框架,解压之后,实现“字、词→句→点→线→面”的再记忆过程,不仅复习的负担会大大减少,更重要的是有利于后期再检验。
如“春秋决狱”制度,首先要在脑海中建构框架,从概念,背景,内容,影响这四个方面来展开,然后再去填充每个方面的具体内容,就能够做到有条理的记忆。
3.多做比较:
比较的方法是法律史学科学习中的重要方法,比较法律史也是法律史学科中的重要分支。擅用比较的方法,具有重要的学术价值与应试价值。法律史中制度之多,对相关知识点进行横向对比(如清末预备立宪中的“资政院”和“谘议局”),纵向对比即时间对比(汉代的“比”与清代的“例”)。在比较的过程中,可以同时掌握多个知识点,并梳理清楚其间的逻辑联系。
大家在平常复习的时候一定要多多注意此种方法,对考点进行串联记忆。涉及到纵向对比的考点在法律史中比较多,诸如各个朝代的监察制度、特权法、礼与刑的关系、会审制度、录囚、直诉制度等,大家都可以注意并进行整理。
4.专题梳理
在掌握了每个朝代思想与制度的基础上,将其中具有先后发展关系的制度抽离出来,进行专题性的整理,如:法律儒家化的过程(分为汉、魏晋、隋唐三个阶段),“例”在各个朝代的源流与发展,五刑制度的演变(由奴隶制五刑到封建制五刑),我国古代律学的发展等等。
各个专题的整理在法律史的学习中更为重要,因为法律史的题目往往要求以整体的视角分析论证某一思想或制度在整个法律史上的发展演变,也正是这种题目会拉开分值的差距。
5.背诵真题:
所谓“重者恒重”,真题不但可以掌握重要知识点,还可以了解某一类型知识点可能考察的题型,可以直接上手当模拟题进行模拟考察,所以一定要看真题,背真题。在背诵过程中,默写是一个很好的记忆方式。
只有写到纸上才能知道自己是否记牢,建议大家可以先背,然后看题自己去默写作答,再去和笔记上对照标出自己记得不牢的地方,第二遍背的时候重点去记忆标记过的地方。背知识点没有捷径,只有一遍又一遍重复(历年真题表格梳理出机构精讲笔记)。

(二)答题策略技巧
法律史是主观性题目,关于答题技巧和策略要从最保守的方面出发,掌握大方向上的答题得分点。答题时树立整体观,做到综合、全面。如考察秋审制度,答题时不能只答它在清朝时候的情况如何,如果它前朝时期的起源、发展、变化再(稍加)介绍,那就更全面,得分点会大大增多。
对于某一制度理解要从概念、背景由来、发展演变、内容体现、特点及意义来掌握,重点放在“内容体现、特点和意义”上。考察某一制度,要上升到原则再上升到思想,如考察汉代的恤刑制度,在将其含义内容回答完毕后,要答出体现了汉代尊老怜幼刑法原则,还体现了汉代德主刑辅的立法指导思想。同样,考察思想或者原则时,要用具体的制度加以佐证,做到有理有据。
三、宪法
宪法学是理论法学中较为简单的科目,理解上难度不大,学习重点应放在背诵记忆上。蓝皮书(许崇德、胡锦光《宪法》)和黄皮书(韩大元、胡锦光《中国宪法》)在学习中都会用到,其中,黄皮书只看基本权利部分即可,其他部分以蓝皮书为准。如果宪法基础不好或者大一学过的东西都忘记了,可以阅读林来梵老师的《宪法学讲义》,这本书特点在于通俗易懂,在培养对宪法的兴趣的同时,有助于增强对宪法学的理解。
以蓝皮书结构为例,宪法学由宪法学总论、基本制度、公民的基本权利和基本义务、国家机构四部分组成:
①宪法学总论包括“概念”、本体论和运行论。宪法的概念、本质、分类、宪法渊源、宪法规范、宪法关系等从不同角度对“什么是宪法”进行阐释,即本体论;宪法的指导思想和基本原则不仅指向宪法的实质,而且贯穿于宪法的整个运行过程;以动态的眼光观察宪法,“宪法如何运行”可分为宪法的制定、修改、解释、审查四个维度,即运行论。
②基本制度是宪法中关于我国政治、经济、文化、社会和生态文明制度(五位一体)的规定
③公民的基本权利是宪法学的重点板块,对各项基本权利的理解则基本可以按照“对基本权利的保障—对基本权利的限制-对限制的限制”这条主线展开,具体包括:权利的内容、性质、享有主体、分类、宪法的相关规定以及相关制度。同时要理解宪法之保障公民基本权利与限制国家公权力的基本理念和宗旨;
④国家机构部分从国家机构的性质与地位、组成与任期、和其他机关的关系、领导体制和职权几个方面加以把握。
宪法学知识较为零散,背诵时可以按照“关键词→关键句→拓展成段”的步骤展开,同时辅以思维导图、磨耳朵音频强化记忆。表格和口诀乃两大要器。不同国家机构之间、不同基本权利和基本义务之间常出现知识点混淆,对此,我们可以通过制作表格的方式,梳理相关知识点。
近年来,宪法的考察重点放在18年宪法修改的内容上(历年真题表格梳理出自机构精讲笔记)。与此同时,公民基本权利和国家机构部分是永恒的重点。

806应用法学
一、民法
(一)民法所用材料
笔者本科时期相对重视对民法的学习,刘家安老师的法考基础课/民法典重点法条点睛课/担保制度司法解释课对我大有裨益,无论是民法思维上,还是基础知识掌握上。
这些课程在市面上都可以收集到,如果大家基础薄弱,建议大家去听,听的时候准备好讲义,在讲义上勾画与补充。需要提醒一点的是,这些课程听下来是比较花时间的,如果民法底子基本没有,不如将民法换成环保法、国际法等相对内容少的科目,毕竟是七选三,而且民法题目在应用法学里属于难度最大的。
在本科期间,也读了一些民法学界的经典教科书,梁慧星老师的《民法总论》,朱庆育老师的《民法总论》,崔建远老师的《债法总论》,韩世远老师的《合同法总论》,刘家安的《物权法》,王泽鉴老师的“天龙八部”等等。
所以我并没有选择去阅读民法的蓝皮书教材,个人感觉那本书实在过于基础了,达不到人大民法考研的要求。对于钟秀勇的法考书,我只选择了个别部分阅读,比如其中的非典型担保部分等。
笔者认为,在这个信息爆炸的时代,我们并不缺少资料,而是缺少对资料的筛选与精炼,一本书我并不是要从头到尾读的,一本教材我也不是从头到尾背的,搭建起框架,找到重点热点,有选择地去找到每本书我要用到的部分加以记忆,才是王道,毕竟人的精力和时间是有限的。
民法学习之历年考点与常规重点:

(二)建立民法思维
受限于篇幅,只能将我认为最重要的东西写在这篇文章中。这个最重要的东西,于民法而言,就是掌握民法方法论,建立民法思维。方法论是比具体方法高一个层面的东西,而这个高阶的东西才是拉动有效学习的真正马车。
很多人都会觉得说民法琐碎、复杂、难懂,从而望而却步。这其实是因为大家还没有“入门”,就在门外被满满当当的知识点给砸晕了。
一旦大家构建起学习民法的思维,相信大家很多问题都可以迎刃而解。那么到底什么是真正的民法思维呢?又到底怎么去搭建起这个思维模式呢?简而言之,民法思维在本质而言是网状思维,而网状思维是靠横纵去搭建的。
1.纵向思维
纵向思维,意味着在接触知识点的时候,从其最基本的概念、构成要件、法律效果、重要法条等入手,形成纵向的列状体系,做到对其主要内容心中有数。以意思表示的模块为例子,大家看到“意思表示”,脑子里首先应该回顾的就是它五个方面的内容:意思表示的概念、意思表示的构成要素、意思表示和法律行为的关系、意思表示的生效规则、意思表示的解释规则。然后以此为大的枝干,逐渐填补里面细碎的知识点。大家一定要把握这样的层次感,先抓住大的东西,再去强调细节,不然大家学习起民法的时候,只会觉得是在海滩里面捡沙子,茫茫然而无尽头。

2.横向思维
横向思维,意味着学习,不能只知其然而不知其所以然。
仍然以”意思表示”为例,把握其纵向的框架是很基础的,但是基础往往不足以让大家拿到高分。所以有时候了解掌握制度设计背后的法逻辑才是最重要的,比如对于“意思表示”而言,背后最重要的法理是表意人和相对人之间的利益权衡的问题,也即表意人和相对人之间,何者更应该受到法律的保护和优待。只有在大家掌握了背后的逻辑,理解其之后的种种规定的时候才不会因其抽象而万分艰难。
横向思维,也意味着大家最开始为应试而学习,最后的落脚点也应该是应试。让知识转化为解决案例、解决问题的工具,才是最大的目的和意义。所以大家需要特别关注容易结合案例考察的知识点、容易出现盲点和误区的知识点等。必要之时,亦需要大家对专门的模块进行系统的整理和总结。
3.网状思维
网状思维,意味着在搭建好横纵的体系后,再串联起不同知识点之间的联系。要知道,解决民法的案例,从来不是某个知识点孤军奋战。比如“意思表示”,如果考察其案例,可能和合同的成立和生效等相结合进行具体的分析和判断。

二、刑法
近年来,刑法学界普遍强调教义刑法学。教义刑法学要求在熟练掌握刑法条文的基础上。
建立知识框架体系,深入思考和理解基础理论,仔细辨析相似罪名,揣摩法条的深层含义,用理论联系案例并将理论、法条、案例融会贯通。
对于刑法总论,应该采用先客观后主观,从不法到有责的思维方式,熟练掌握二阶层理论:由不法到责任。重点复习真题考过的知识点、人大老师和学界正在关注的点以及理论争议点。
同时注意将社会热点案例对照知识点进行深入思考。纵观近几年的刑法真题,17年的案例题涉及刑法解释问题、过失的共同犯罪问题,属于刑法中的理论争议点,而20年真题涉及的刑事责任能力下调正是回应社会热点的体现。

学习总论的过程中,对于一些重点法条和司法解释,需要我们灵活运用法律解释的方法,加以深入理解。
例如,对刑法第25条第1款“共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪”中的“共同故意犯罪”如何理解,直接影响法条是否承认共同过失犯罪的问题。对任何法条的解释都具有多种可能性,由此也产生了多种学说,作答时应考虑不同学说处理具体问题的优缺点(进行观点展示),从中选择一个最为合适的解释结论。
对于刑法分论,首先应熟悉刑法的不同章节分别保护何种法益,在遇到案例涉及两个或多个相似罪名时,可根据主要保护的法益来确定罪名。
比如,故意伤害罪侵犯公民人身权利、民主权利犯罪一章,属于侵犯个人身体权利的犯罪;而聚众斗殴罪位于妨碍社会管理秩序犯罪一章,侵犯了公共秩序的法益。在掌握法益的基础上,深入分析重点罪名的构成要件要素,善于运用对比分析的方法,比如,抢劫罪与强奸罪中的“胁迫”的程度是不同的。
人大考研中经常会考察比较类的题目,如盗窃与侵占的区分,诈骗罪中作为方式与不作为方式的区分,复习过程中应予以重视。
最后关于案例分析题目的答题,要明确许多罪名间并非择一关系,大多情况下可以考虑竞合。在答题步骤上可以采用鉴定式案例分析方法,按照二阶层逐步分析即可。

三、知识产权法
知识产权法是应用法学里比较简单,而且重点非常突出的学科。学习过程中采用李琛《知识产权关键词》中的体系即可,从“总论——对象——归属——内容——取得和消灭程序——行使——限制——救济”依次展开。
如果对知识产权法相对比较陌生,可以阅读王迁老师的《知识产权教程》。需要注意的是,在一些问题上王迁老师与人大知识产权法老师的观点是不同的。读王迁老师的《知识产权法教程》时,重点掌握书中关于新修法条的理解、典型案例的解读即可。
在建立体系的基础上,要注重细致地梳理。知识产权中存在许多需要重点记忆的细节。
例如商业秘密的特征,不正当竞争行为的几种情形,权利限制的所有规定,等等,不能简单地止步于条文的表述,重要的是从立法目的、渊源、修法历史、条文解释、司法实践各个方面一一梳理并加以记忆。
精细化的梳理可以辅之对比的方法(同法律史)。对自己学过的知识要留有印象,在看起来“类似”的地方停下来思考知识点之间的差异,如先前在著作权中学过了强制许可的概念,又在后面专利权的限制中看到了强制许可,应分析比较二者的不同。
在考察内容上,各学科重点顺序:著作权法>商标法>反不正当竞争法>专利法=商业秘密制度。

知识产权法新法必考,一定要着重把握这些新修法的内容(著作权法修法的解读可以去听王迁老师的课程)。《著作权法》新修法内容如下:

05
第三部分:关于高效学习
一、制定计划
制定计划,如制定月计划、周计划甚至细化为每日计划。同学们在做规划时可根据整体计划来制定每月计划(如2月看完刑法参考书,3月看完民法参考书等),接着再将每月计划分解为每周计划(如规定每周要看完的章节进度),最后再将每周计划具体化为每日计划(如规定上午看1-2个章节参考书、背1-2个单元单词等)。将每日工作量化可以使我们不再迷茫,因此不会花费不必要的时间焦虑。此外,明确自己的阶段和每日计划也有助于我们掌握自己的复习进度。
二、利用碎片化时间
我个人特别推荐的一种方式是磨耳朵,也就是将专业课的知识框架录成音频,利用碎片化时间进行滚动。不需要特别细致,可以按照知识导图的内容录制音频,在听的时候回忆知识内容。我当时直接使用了蓟门桥的磨耳朵音频,大家也可以自行录制或者使用法考、法硕的磨耳朵。
三、再次强调研究真题的重要性
真题具有重要的意义,人大考研的考点还是重者恒重的。目前市面上机构的真题三板斧还是不错的。三板斧第一套按照“破题– 解题– 总结题”的思路走,并将答案详细进行拆分,每条答案赋几分标的清清楚楚。第二套打算在第一套的基础上形成考生在卷面上的答案,即怎么答题、如何衔接才是真正在分析和论述。第三套形成了真题考点表格,本文中也有所引用。
后记
大家选择了考研人大,就注定选择了风雨兼程。它需要我们有破釜沉舟的决心,不破楼兰终不还的气魄,锲而不舍的追求,孜孜不倦的钻研。希望你披荆斩棘之后,收获人大,更收获全新的自己。最后把我自己的座右铭送给大家:人必有所执,方能有所成!
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